COLEGIO SAGRADA FAMILIA ELDA

Dpto. Orientación

El Departamento de Orientación del Colegio Sagrada Familia de Elda es un pilar fundamental en nuestro centro y al cual le otorgamos gran importancia, ya que a través de él nos anticipamos a las posibles dificultades a nivel educativo que puedan surgir con nuestros alumnos, ya sea por diversidad cultural, por necesidades educativas especiales o por problemas de rendimiento académico.

Por tanto, su principal objetivo es prevenir y compensar tanto desigualdades educativas como socioafectivas y de conducta en todas las etapas escolares, desde Infantil a Bachillerato.

Está compuesto por una orientadora de Departamento, una profesora experta en Pedagogía Terapéutica en ESO y Bachiller y otra en Infantil y Primaria, dos logopedas (uno para Infantil y Primaria y otro para ESO) y cinco profesores de apoyo en Primaria y Secundaria.

Entre los objetivos de este departamento se encuentran:

  • Planificar propuestas educativas diversificadas de organización, procedimientos, metodología y evaluación.
  • Coordinar el desarrollo de actividades dirigidas a la promoción de alumnos atendiendo a su diversidad.
  • Organizar los recursos personales y materiales del colegio con el fin de facilitar una respuesta educativa adecuada.
  • Establecer cauces de colaboración con instituciones y organismos externos al centro.
  • Intervenir y asesorar en proyectos y programas educativos.
  • Ofrecer a los alumnos de Bachiller y ESO información sobre su orientación profesional para ayudarles en la elección de su itinerario formativo.

Las funciones del Departamento de Orientación son muy variadas y cabría destacar:

  • Asesorar al profesorado en el tratamiento de la diversidad.
  • Facilitar materiales curriculares al centro.
  • Realizar entrevistas con los padres de los alumnos con necesidades educativas especiales para recabar información del alumno.
  • Realizar informes psicopedagógicos.
  • Colaborar en la orientación académica personal y profesional del alumnado.
  • Informar de forma periódica a los padres de los alumnos con necesidades educativas especiales sobre su rendimiento académico.
  • Evaluar con pruebas colectivas el último curso de la ESO con el objetivo de cumplimentar un Consejo Orientador individualizado y asesorarles en la modalidad de Bachillerato.